语文翻转课堂教学设计模板浅析企业画册设计的五大要素

　　企业形象画册的设计通常要体现企业的企业精神，企业文化，企业发展定位，企业性质等。重点是以形象为住，产品为辅。首先确定创意定位，设计风格及行业定位等，再进行版面设计，图片选取，摄影等手段来塑造企业的整体想象。

　　

　　企业产品画册的设计重点要体现产品的功能，特性、用途、服务等，从企业的行业定位和产品的特点出发进行设计，来确定产品的风格定位，或简洁，大方，厚重，时尚等。

　　

　　第一、质感的对比

　　

　　一般人的日常生活中，也许很少听到质感这句话，但是在美术方面，质感却是很重要的造形要素。譬如松弛感、平滑感、湿润感等等，皆是形容质感。故质感不仅只表现出情感，而且与这种情感融为一体。

　　

<语文翻转课堂教学设计模板p style="margin: 5px 0px; font-family: sans-serif; font-size: 16px;">　　我们观察画家的作品等，常会注意其色彩与图面的构成，其实，质感才是决定作品风格的主要因素，虽然色彩或对象物会改变，可是，作为基础的质感，是与一位画家之本质有着密切的关系，是不易变更的。若是外行人就容易疏忽这一点，其实，这才是最重要的基础要素，也是对情感最强烈的影响力。

　　

　　第二、动与静的对比​

　　

　　一个故事的开始都有开端、说明、转变和结果。一座庭院中，也有假山、池水、草木、瀑布等等的配合。同样的在设计配置上也有激烈动态与文静部份。

　　

　　扩散或流动的形状即为（动）。水平或垂直性强化的形状则为（静）。把这两者配置于相对之处，而以（动）部份占大面积。

　　

　　（静）部份占小面积，并在周边留出适当的留白以强调其独立性。这样的安排，一般用来配置于画面四隅的重点。因此，（静）部份虽只占小面积，却有很强的存在感。

　　

　　第三、左右的重心

　　

　　在人的感觉上，左右有微妙的相差。因为右下角有一处吸引力特别强的地方。考虑左右平衡时，如何处理这个地方就成为关键性问题。

　　

　　人的视觉对从右上到左下的流向较为自然。编排文字时，将右下角空着来编排标题与插画，就会产生一种很自然的流向。如果把它逆转就会失去平衡而语文翻转课堂教学设计模板显得不自然。这种左右方向的平衡感，可能是和人们惯用右手有点关系吧！

　　

　　第四、统一与调和

　　

　　如果过份强调对比关系，空间预留太多或加上太多造形要素时，容易使画面产生混乱。要调和这种现象，最好加上一些共通的造形要素，使画面产生共通的格调，具有整体统一与调和的感觉。

　　

　　反复使用同形的事物，能使版面产生调合感。若把同形的事物配置在一起，便能产生连续的感觉。两者相互配合运用，能创造出统一与调和的效果。

　　

　　第五、形态的意象

　　

　　一般的编排形式，皆以四角型﹝角版﹞为标准形，其它的各种形式都属于变形。角版的四角皆成直角，给人很规律，表情少的感觉，其它的变形则呈现形形色色的表情。譬如成为锐角的三角形有锐利、鲜明感；近于圆形的形状，有温和、柔弱之感。

　　

　　相同的曲线，也有不同的表情，例如规规矩矩和用仪器画出来的圆，有硬质感，可是徒手画出来的圆就有柔和的圆形曲线之美。